——————————————————————————————————————《通报》规定，各地可以根据假期不定期学习的实际需要，以需求、简单、有效为原则，根据当地条件积极开展教师在线教育训练，教师参加在线教育能力提高训练计入专业发展训练学分。各级教育行政部门登记或组织的在线培训应计入自律选修课或指令性培训学分，其他在线培训应计入校本培训学分。为了帮助教师更好地积极开展在线教育，浙江省教师专业发展网建立了远程教师教育机构帮助中小学积极开展在线教育行动栏目，向全省教师免费获得近千种在线资源，网络教育研究、在线教育等专家在线反对地下通道，教师可以根据需要自律自由选择自学，课程可以根据教师在线自学时间换算学分。

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